强教必先强师，为促进教育教学质量迈上新台阶，人文教育学院于2024年4月17日举办了主题为“学前教育专业课程教材教法研究”的专家学术讲座。本次讲座由合肥师范学院顾云虎教授主持，学前教育专业相关课程教师聆听了讲座。

   顾云虎教授从教材框架结构比较、教材框架的体会两个方面进行阐述，并结合学前教育专业《学前儿童心理学》《学前教育学》《学前儿童美术教育》《幼儿行为观察与分析》等课程教材详细介绍了我院学前教育专业课程教材教法的相关问题。顾云虎认为，有的框架用通行公认的结构，知识性较好；有的框架没有通行公认的结构，知识体系较差；有的框架考虑《幼儿园教育指导纲要》的目标导向，考虑儿童活动的类型，但活动类型的科学性有待加强；有的框架没有官方文件约束，不符合专业人才培养要求。

   最后，顾云虎期待青年教师们能总结教学经验，形成自己的符合学习需要的教材知识框架，收集相关视频、图片和实物及案例，丰富教材资源，以提高课堂教学质量。

（撰稿：亓春辉|核稿：王袁霞|审稿：周晓艳）